Es pequeño. Apenas habla, pero empieza a manifestar caprichos y pataletas. Sólo quiere que le dé de comer su madre o no se quiere ir ni con su abuela.
A la hora de vestirlo nadie más que mamá puede hacerlo. Grita y se tira al suelo porque no le dejan comerse una chocolatina antes del almuerzo.
La ilusión por dar un hermano a vuestro hijo suele ir unida a la preocupación de que el mayor reciba bien al recién nacido. Desde que se da la noticia al niño, lo mejor sería ir aproximándolo poco a poco a esta nueva etapa. De repente, no puede girar todo en torno al bebé que se espera.
La empatía se podría definir como la habilidad de sentir con los demás, como la capacidad de entender los pensamientos y emociones ajenas, de ponerse en el lugar de los demás y compartir sus sentimientos. Posee gran importancia para un buen desarrollo emocional puesto que, en primer lugar, supone el conocimiento de las emociones propias. Sin ello, no sería posible identificar y reconocer las emociones ajenas.
Si hay algo a lo que siempre están dispuestos los niños es a jugar con los padres. Y con un poco de imaginación se puede conseguir pasar muy buenos ratos juntos.
Los hijos aprenden con nuestra sonrisa. Aprenden a sentirse queridos y valorados. Con una sonrisa aprenden cuando tienen nuestra aprobación ante sus actos o sus descubrimientos. Aprenden a expresar sentimientos de alegría, bienestar, amor. Los padres también transmiten su amor con la sonrisa. Divertirse juntos, jugando y riendo, les enseña a disfrutar, a impregnarse de positividad.
Pedir ayuda a un psicólogo infantil es un gesto de responsabilidad y preocupación hacia tu hijo y tu familia en general. A veces no se encuentra una solución o ya no se puede ver una salida porque estás demasiado implicado. Puede resultar difícil acudir a un profesional en la creencia errónea de que se ponga en duda tu capacidad como padre o madre. Sin embargo, es todo lo contrario y, además, cada vez hay más padres decididos a buscar un acompañamiento en la relación con sus hijos.
Sin entrar en la cuestión sobre la utilidad o conveniencia de los deberes tal y como se conciben actualmente, el hecho es que, mientras no haya una revolución al respecto en el sistema educativo, los niños traen tareas a casa en mayor o menor medida.
El clima familiar se ve alterado cuando los hijos parecen incontrolables o cuando presentan un problema que interfiere en sus relaciones, su rendimiento, su carácter, etc. El niño puede estar sufriendo y, por tanto, los padres y la familia también.
Los pensamientos giran en la cabeza. No te permiten centrarte. Si algo te preocupa, intentas buscar una solución pero estás tan implicado y, a veces, tan superado por el problema o la preocupación que te impide encontrar una salida o la forma de afrontarlo.
A veces, la relación se hace difícil. Se entra en un círculo de mala conducta, sermones, reproches, …, y enturbian los momentos junto a los niños impidiendo disfrutar con ellos de un modo relajado.